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*** Passe de super fêtes et cartonne à l’école cette année ! 🎉📚 ***  

LECTEUR TECHNOLOGIE59

La Mémoire, Octet par Octet - PODCAST

Comment les ordinateurs gardent-ils en mémoire toutes les données qui leur sont confiées ? De la mémoire vive aux disques durs, des SSD aux supports amovibles, cet épisode vous plonge au cœur du stockage numérique pour comprendre comment fonctionne la mémoire d’une machine.

Salle 217 de Technologie - CLG Évariste Galois

La salle 217 est actuellement équipée de 7 postes informatiques fixes, pour un effectif de 30 élèves. Elle dispose également d’un vidéoprojecteur interactif (VPI) ainsi que de tables modulables, ce qui facilite le travail collaboratif et les activités en groupe.

Challenge robotique 2023

Cinq élèves de 3ème ont représenté dignement le collège Jules Verne lors du challenge Robotique 2023 qui a eu lieu au Lycée de l’Europe le jeudi 13/04/2023. Ils ont remporté la deuxième place.

TP - Programmer des feux tricolores avec Arduino

Fonction d'usage des feux tricolores ou de signalisation : Ces signaux servent à réguler la circulation au niveau des intersections.

DNB Blanc 2026

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet (DNB) communes à tous les candidats auront lieu les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin 2026 pour la session normale.

TP - Concevoir en 3D un objet

Conception 3D d'une pièce ou d'un objet technique avec le logiciel en ligne TINKERCAD.

Rubrique 3ème

Le programme s'articule en trois grandes parties : « Le design, l'innovation, la créativité », « Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société » et « La modélisation et la simulation des objets techniques ».

Rubrique 4ème

La classe de 4ème représente la deuxième phase du cycle 4 des approfondissements.

Rubrique 5ème

La classe de 5ème représente la première phase du cycle 4 des approfondissements.

Construire une chambre en 3D

Construire une chambre en utilisant le logiciel Sweet Home D

Lexique

Dictionnaire des termes employés en technologie, en informatique et en anglais scientifique.

La charte informatique

La charte définit les conditions générales d’utilisation de l’internet, des réseaux et des services multimédias au sein de l’établissement scolaire.

Bonne rentrée 2025/2026

Bonne rentrée 2025-2026 à tous et plein de succès pour cette nouvelle année scolaire ! 📚✨

vendredi 9 janvier 2026

Tableau de conversion : bit, octet, Ko, Mo

Dans cette vidéo / cet article, nous allons apprendre à utiliser le tableau de conversion des unités de stockage de l’information (bit, octet, kilo-octet, méga-octet, etc.).

Nous commencerons par présenter les différentes unités, en expliquant leur rôle et leur ordre de grandeur. Ensuite, nous verrons comment fonctionne le tableau de conversion, en comprenant le principe du passage d’une unité à une autre.

Pas à pas, nous détaillerons les étapes à suivre pour effectuer une conversion correctement :

  1. Identifier l’unité de départ

  2. Placer la valeur dans le tableau

  3. Se déplacer vers la droite ou la gauche selon la conversion

  4. Lire le résultat final sans erreur

Des exemples concrets seront proposés pour mieux visualiser chaque étape et éviter les confusions les plus fréquentes.
À la fin, vous serez capable de convertir facilement n’importe quelle unité de stockage, que ce soit pour un exercice scolaire ou pour mieux comprendre le fonctionnement de l’informatique au quotidien.

Une vidéo qui explique avec des cas concrets : 

 


jeudi 8 janvier 2026

La chaîne d’information : de l’information à l’action !

Dans cette vidéo de technologie, nous expliquons simplement la chaîne d’information, une partie essentielle du fonctionnement des objets techniques.

 

Tu découvriras les trois grandes étapes :
Acquérir une information grâce à un capteur,
Traiter cette information avec un programme ou un microcontrôleur,
Transmettre l’ordre pour permettre à un système d’agir.

À travers des exemples concrets (porte automatique, feu tricolore, robot…), tu comprendras comment une machine passe de l’information à l’action.

Cette vidéo s’adresse aux élèves de collège (cycle 4) et peut servir de support de cours ou de révision en technologie.

 

Planning de passage du concours Alkindi - 1er Tour

🧩 Concours Alkindi – Premier tour : place à la logique !

Le premier tour du Concours Alkindi se déroule du 8 décembre au 23 janvier. Il s’agit d’une épreuve de 45 minutes, composée de problèmes courts permettant de découvrir différents types de cryptanalyse de façon progressive et ludique.

Cette épreuve est accessible à toutes et tous, dès le collège et le lycée.
👉 Pas besoin d’être fort en maths ou en technologie !
Les exercices sont avant tout basés sur la logique, l’observation et le raisonnement. La curiosité et l’envie de réfléchir sont les seules qualités nécessaires.

🎯 Pas de prérequis : curiosité + logique = tout ce qu’il faut pour se lancer !

Un résumé en vidéo :

 

Pour s’entraîner avant l’épreuve :

https://epreuve.concours-alkindi.fr/

📍 Organisation des passations

Les passations auront lieu en salle informatique 206, aux créneaux indiqués ci-dessous :

mercredi 7 janvier 2026

DNB BLanc – Janvier 2026

Le brevet blanc se déroulera du vendredi 16 janvier au mardi 20 janvier 2026, conformément au planning communiqué par l’établissement.

Les élèves recevront une convocation individuelle. Celle-ci précisera l’ensemble des informations nécessaires au bon déroulement des épreuves, notamment les horaires et les lieux de convocation. Il est indispensable de la consulter attentivement et de l’apporter le jour des épreuves. 


Pendant les trois jours d’épreuves du DNB blanc, la demi-pension restera ouverte normalement. Les élèves demi-pensionnaires pourront donc déjeuner au collège selon les modalités habituelles.

Ce brevet blanc constitue une étape importante de préparation au Diplôme National du Brevet. Il permet aux élèves de se familiariser avec les conditions réelles de l’examen et d’évaluer leurs acquis.

Nous souhaitons à tous les élèves bon courage et pleine réussite pour cette épreuve.

lundi 5 janvier 2026

Message : DS02 - Évaluation du chapitre 02


Bonjour,

Afin de préparer l’évaluation 02 du chapitre 2, prévue la semaine du 12 janvier, je vous propose une fiche de synthèse ainsi que deux vidéos qui résument le cours de technologie :

 

 

Bon travail et bonne révision !

Cordialement,

Votre enseignant.

dimanche 4 janvier 2026

Concours « Danse avec mBot » - Cahier des charges

1. Objectif pédagogique

Les élèves doivent concevoir et programmer une chorégraphie de 12 secondes exactement réalisée par un robot mBot, à l’aide du logiciel mBlock.

Le projet permet de travailler :

  • l’algorithmique (Algorigramme),

  • la programmation (Code par blocs),

  • la gestion du temps,

  • la créativité,

  • le travail en équipe.

2. Public concerné

  • Niveau : Collège

  • Travail en groupes de 2 à 4 élèves

3. Contraintes techniques

⏱ Durée

  • La chorégraphie doit durer 12 secondes exactement.

🤖 Matériel

  • Robot : mBot

  • Logiciel : mBlock

  • Ordinateur + câble USB / Bluetooth

🎵 Musique

  • Chaque groupe choisit une musique adaptée au cadre scolaire.

🇫🇷 Thématique LED

  • Le drapeau tricolore français (bleu, blanc, rouge) doit être réalisé uniquement avec les LED du mBot et intégré à la chorégraphie.

4. Livrables attendus

Chaque groupe doit fournir :

  1. Un algorigramme du programme.

  2. Le programme mBlock.

  3. Une courte description de la chorégraphie (5 à 10 lignes).

  4. Le titre de la musique.

  5. Une présentation finale de 12 secondes.

5. Déroulement

  1. Recherche d’idées et choix de la musique

  2. Découpage des mouvements (12 s)

  3. Algorigramme

  4. Programmation sous mBlock

  5. Téléversement et tests

  6. Ajustements

  7. Présentation

6. Critères d'évaluation

CritèrePoints
Respect des 12 secondes                         
/5
Chorégraphie/5
Algorigramme/5
Programme mBlock/5
Synchronisation musique/5
LED bleu/blanc/rouge/5
Originalité/5
Présentation/5
Total/40

7. Règles

  • La chorégraphie doit être entièrement automatisée.

  • Aucune intervention humaine pendant la danse.

  • La musique et les effets doivent rester adaptés au cadre scolaire.

  • Le drapeau doit être visible grâce aux LED.

8. Noms

Chaque groupe choisit :

  • un nom de groupe,

  • un nom pour son robot,

  • un nom pour sa chorégraphie.

samedi 3 janvier 2026

Le diagramme fonctionnel - FAST

Cette vidéo présente un diagramme FAST appliqué à un scooter et un téléphone portable, dans un style visuel simple et pédagogique.

Elle explique comment on passe de la fonction d’usage aux fonctions techniques, puis aux solutions techniques correspondantes. 

 

Le diagramme est organisé de gauche à droite pour respecter la logique FAST :

Pourquoi → Comment → Avec quoi.

Aucun lien n’est représenté entre les fonctions techniques afin de montrer qu’elles sont indépendantes dans le diagramme. 

 La vidéo permet ainsi de comprendre visuellement la démarche d’analyse fonctionnelle d’un système technique simple et courant.

vendredi 2 janvier 2026

Algoréa : le défi qui fait coder toute une génération

 Algoréa : 3, 2, 1… programmez ! 🚀

Envie de découvrir la programmation ou de relever de nouveaux défis en algorithmique ?
Le concours Algoréa, organisé par France-ioi, est fait pour vous !

Gratuit et ouvert à tous les élèves du CM1 à la terminale, Algoréa permet de progresser à son rythme tout en s’amusant. Et le succès est au rendez-vous : près de 250 000 élèves ont participé à l’édition 2025 !

🧠 En quoi consiste le concours Algoréa ? 

Algoréa propose une série de problèmes de programmation à résoudre directement en ligne, sur la même plateforme que le concours Castor.

jeudi 1 janvier 2026

Le Réseau, Fil par Fil - Podcast

Comment les ordinateurs communiquent-ils entre eux ?

Que se passe-t-il réellement lorsqu’un message, une image ou une vidéo circule sur un réseau ?

Dans cet épisode, Le réseau, fil par fil, nous démontons le réseau connexion après connexion pour comprendre comment les machines échangent des données, à la maison, à l’école et sur Internet.

 

Au programme :

Ce qu’est un réseau informatique et à quoi il sert

Les liaisons filaires et sans fil : câble Ethernet, Wi-Fi, fibre optique

Le rôle des équipements réseau : carte réseau, switch, routeur, box

Comment les données voyagent paquet par paquet, d’un appareil à un autre

La différence entre réseau local et réseau Internet

Objectif :

Expliquer le fonctionnement des réseaux simplement, sans jargon inutile, en suivant le chemin de l’information fil par fil.

vendredi 26 décembre 2025

Synthèse - La représentation fonctionnelle

Représentation fonctionnelle :

Pour mettre en évidence le fonctionnement de l’OT, on peut utiliser une représentation graphique.

Pour chaque fonction de service ou contrainte, l’objet doit satisfaire une ou plusieurs fonctions techniques dont les solutions techniques sont assurées par un assemblage d’éléments ou de composants.