Atelier Impression 3D : De l’idée à l’objet réel — Rejoins l’aventure !

Et si ton imagination prenait forme… pour de vrai ?
Au collège Évariste Galois, un nouvel atelier te propose de transformer tes idées en objets réels grâce à l’impression 3D. Pendant la pause méridienne du jeudi, la salle 217 devient un véritable laboratoire de création où chacun peut devenir inventeur, designer ou ingénieur !

 

💡 Du dessin à l’objet : une expérience complète

Dans cet atelier, tu ne touches pas seulement une imprimante 3D… Tu apprends à créer toi-même tes modèles !

1️⃣ Conception 3D sur ordinateur avec Tinkercad (CAO)
Tu découvriras Tinkercad, un logiciel de modélisation 3D simple, intuitif et puissant, pour imaginer et dessiner tes propres objets : porte-clés, figurines, pièces mécaniques, accessoires…
Tu apprendras à utiliser les outils de conception pour donner à ton idée des formes, des volumes et des dimensions précises.

2️⃣ Préparation pour l’impression — le Slicer, logiciel Cura
Une fois ton modèle terminé, tu utiliseras un logiciel slicer pour transformer ton dessin en instructions pour l’imprimante 3D : qualité d’impression, remplissage, vitesse, température…
Tu découvriras comment optimiser ton modèle pour réussir une impression parfaite.

3️⃣ Impression sur l’imprimante 3D Ender 3 V3 Plus
Sous tes yeux, l’objet est construit couche après couche. Tu vas voir l’imprimante en action, apprendre à la paramétrer et à gérer les matériaux… jusqu’au moment magique où tu tiens ton objet entre tes mains.

👥 Un atelier ouvert à tous

Pas besoin d’être un expert !
L’atelier valorise :

✔ la créativité
✔ la coopération
✔ l’entraide
✔ l’envie d’apprendre

Le professeur encadrant est là pour t’accompagner et te guider pas à pas.

🚀 Pourquoi participer ?

Parce que cet atelier, c’est :

✨ apprendre en t’amusant
✨ découvrir le monde de la conception numérique
✨ développer ton sens logique et ta créativité
✨ créer des objets uniques que tu auras imaginés et fabriqués

Et surtout… c’est l’occasion de réaliser quelque chose dont tu pourras être fier.

---

📍 Lieu : Salle 217
🗓️ Quand : Chaque jeudi — 13h à 13h55
👤 Encadrant : M. AMARA
🎯 Inscription sur la base du volontariat — engagement et motivation demandés

---

🔽 Il reste encore des places… tu viens ?
Inscriptions directement auprès de M. AMARA

---

 

Fiche d'inscription :

 

 

Planning de passage du concours Castor

 

L’épreuve se déroulera en salle informatique 206, sous la surveillance de M. AMARA et M. Boudaya.

D’ici là, vous pouvez vous entraîner sur le site du concours Castor : https://castor-informatique.fr/

Un tutoriel est également disponible pour vous guider dans l’entraînement : Lien

 

Correction - DM - Comment stocker l'information ?

Correction :

Correction de l'activité 2 - Chapitre 2

Répondez aux questions en vous aidant des informations du tableau “Ressource 2”. 

CONSEIL DE CLASSE - TRIMESTRE 1 - 2025

Le conseil de classe est un moment important pour faire le point sur la classe et sur chaque élève.

Le conseil de classe n’est pas un jugement, mais un temps d’échange pour aider les élèves à progresser et réussir.  

L’arrêt des notes et des appréciations est fixé au vendredi 28 novembre 2025.

CALENDRIER DES CONSEILS DE CLASSES : 

  À quoi sert le conseil de classe ? : https://technologie59.blogspot.com/2025/10/a-quoi-sert-le-conseil-de-classe.html

VObot challenge

 Défi VBot 2025-2026 : nos équipes passent à l’action !

Des équipes d’élèves du collège Evariste GALOIS vont participer au Défi VBot pour l’année 2025-2026, sous la conduite de leurs professeurs M. BOUDAYA et M. AMARA. La préparation du concours se déroulera chaque mardi à 13h en salle 219.

Le VObot Challenge est un événement innovant et incontournable en Val-d’Oise, organisé par le Département en collaboration avec la Délégation Académique au Numérique Éducatif (DRANE) de Versailles. Son objectif : offrir aux collégiens une immersion ludique et accessible dans l’univers de la robotique et du codage, tout en stimulant leur curiosité scientifique et leur créativité.

Chaque année, des centaines d’élèves se rassemblent pour participer à cette compétition en équipe, au cours de laquelle ils doivent relever une série de défis de programmation et de pilotage à l’aide du robot mBot 2. À travers ces épreuves, les participants mobilisent des compétences variées et développent leur sens de l’analyse, de la coopération et de la résolution de problèmes.

Ancré dans les principes pédagogiques des STIAM (Sciences, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques), le VObot Challenge encourage un apprentissage actif par l’expérience, où la manipulation, l’essai-erreur et l’expérimentation tiennent une place centrale. Plus qu’une compétition, c’est un véritable projet éducatif qui valorise l’innovation, l’entraide et le plaisir d’apprendre.

Source : https://moncollege-valdoise.fr/index.php/vobot/ 

Cahier des charges : https://moncollege-valdoise.fr/wp-content/uploads/2025.10.16-creativebot-1-2-1.pdf

À quoi sert le conseil de classe ?

Le conseil de classe sert à :

• Faire le bilan du travail et du comportement des élèves de la classe.

• Analyser les résultats scolaires et l’évolution de chaque élève.

• Décider des mesures d’accompagnement si nécessaire (aide, soutien, encouragements, avertissements…).

• Échanger sur le climat de classe et la vie au sein du groupe.

• Formuler des propositions d’orientation pour les élèves de 3e (et donner un avis sur les vœux d’orientation).

• Valider les félicitations / encouragements / avertissements selon le règlement de l’établissement.

En résumé : le conseil de classe évalue la situation de la classe et de chaque élève, puis prend des décisions ou donne des avis pour la suite.

Le conseil de classe est composé de qui ?

La composition peut varier légèrement selon les établissements, mais en général il comprend :

Membres	Rôle
Chef d'établissement (principal / principal adjoint)	Préside le conseil
Professeur principal	Fait le point sur la classe et chaque élève
Autres enseignants de la classe	Apportent leur avis et leurs observations
CPE (Conseiller Principal d'Éducation)	Informe sur le comportement, l’assiduité, la vie scolaire
Psychologue de l’Éducation nationale (si présent)	Apporte son expertise sur l’orientation
Deux délégués élèves	Représentent la classe et relaient les remarques des élèves
Deux représentants des parents d’élèves	Transmettent les remarques des familles
Autres membres invités (infirmière, AS, AESH, etc. selon les cas)	Peuvent intervenir selon les situations

Correction : chapitre 2 - Fiche découverte 2 - Comment stocker l'information ?

Une solution serait de choisir des ordinateurs avec des disques durs mécaniques (HDD) de grande capacité, comme 1 To. Les HDD offrent un bon rapport qualité-prix pour stocker une grande quantité de données, ce qui permettrait d'éviter les problèmes de saturation de stockage rencontrés actuellement.

 

 

 

 

Comment s’entraîner et participer au concours Castor ?

 

Un tutoriel qui explique comment s’entraîner et participer au concours Castor : 

 

Synthèse 02 - Le stockage de l'information

 L'unité et les supports de stockage 

 

III- Différence entre « fonctions » et « caractéristiques » : 

La fonction d’un composant informatique, c’est la réponse à la question « à quoi sert ce composant ? ».

Les caractéristiques d’un composant informatique, c’est ce qui le distingue d’un autre composant qui répond à une même fonction et qui justifie souvent la différence de prix.

Concours Castor Informatique 2025

Cette année scolaire 2025/2026, les élèves du cycle 4 (5e, 4e et 3e) du collège Évariste Galois participent au concours Castor Informatique, un événement national qui permet de découvrir l’informatique de manière ludique et stimulante.
L’équipe de technologie, composée de M. Boudaya et M. Amara, organise la participation de nos élèves à cette belle aventure.

La prochaine édition du concours Castor aura lieu du 9 novembre au 20 décembre 2025.

Procédure de connexion à PIX

Pour une première connexion sur votre espace PIX cliquer sur le lien ci-dessous. 

 

http://mediacentre.gar.education.fr/