La charte informatique

La charte* informatique

UTILISATEUR

• U1. L’établissement fait bénéficier l’utilisateur d’un accès aux services proposés après acceptation de la charte. 
• U2. Cet accès doit être soumis à une identification préalable de l’utilisateur, qui dispose alors d’un “Compte d’accès personnel”. 
• U3. L’utilisateur s’engage à respecter la législation en vigueur et à utiliser les services : 

a- dans le respect des lois relatives à la propriété littéraire et artistique ; 

b- dans le respect des lois relatives à l’informatique, aux fichiers et aux libertés ; 

c- dans le respect des règles relatives à la protection de la vie privée et notamment du droit à l’image d’autrui ; 

d- en s'assurant de ne pas consulter ou diffuser d’informations à caractère raciste, pornographique, pédophile, injurieux…

Questionnaire - La Charte Informatique

Pour accéder au lien direct du formulaire : Lien

Présentation et règles de vie en technologie

I LA TECHNOLOGIE 

Le travail de l'année sera décomposé en plusieurs séquences d'activités abordant diverses problématiques liées aux quatre domaines suivants :

• DESIGN, INNOVATION ET CRÉATIVITÉ. 
• L’INFORMATIQUE ET LA PROGRAMMATION.              
• LA MODÉLISATION ET LA SIMULATION DES OBJETS ET SYSTÈMES TECHNIQUES. 
• LES OBJETS TECHNIQUES, LES SERVICES ET LES CHANGEMENTS INDUITS DANS LA SOCIÉTÉ.   

II LES CONSIGNES À RETENIR   
 
La classe de technologie est très souvent organisée en groupes de travail. Il y aura des moments de travail collectif, des moments de travail en groupe et des moments de travail individuel. Il est nécessaire d’écouter aussi bien le professeur que ses camarades. 

Être à l’écoute du professeur, c’est déjà étudier les leçons, c’est rechercher les réponses aux questions qu’il pose, respecter toutes les consignes qu’il donne. Si vous n’avez pas compris la consigne, c’est lui demander de répéter ou d’expliquer encore. Et, c’est aussi être capable de répéter la phrase qui vient d’être dite. 

RÈGLEMENT DE TECHNOLOGIE - Archive

RÈGLEMENT DE TECHNOLOGIE - CLG S

Je suis calme et silencieux en dehors de la récréation :

Je suis rangé(e) dans la cour quand le professeur arrive.

Je rentre dans le bâtiment dans le calme et le silence.

Avant d'entrer dans la salle, j’attends rangé dans le couloir et je tiens mon cartable à la main.

Je reste debout près de ma chaise et je m'assoie quand le professeur m'y autorise.

Je sors dans le calme quand le professeur m'y autorise, il faut pour cela que les tables soient propres,  qu'il n'y ait pas de papiers par terre et que ma chaise soit rangée correctement.

Je ne traîne pas dans les couloirs après le cours (j'attends mes copains dans la cour).