LETTRE TECHNOLOGIE & NUMERIQUE 1

 

 

Source : https://pedagogie.ac-lille.fr/technologie/lettre-technologie-numerique-n1/

Suite :

Compétences de Technologie en 3ème

 

Chapitre 0 :  Comment s'organiser en Technologie ?

• Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
• Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.
• Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données)
• CRCN : 1.2 Gérer des données (Niveaux 1, 2 , 3 et 4) 
• CRCN : 3.3 Adapter les documents à leur finalité (Niveaux 1, 2, 3) 
• CRCN : 5.2 Évoluer dans un environnement numérique (Niveaux 1)    
  

Chapitre 1 :  L’ordinateur et ses composants (Rappels)

• Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
• CRCN : 1.2 Gérer des données (Niveaux 1, 2 , 3 et 4)
• CRCN : 3.3 Adapter les documents à leur finalité (Niveaux 1, 2, 3)  
• CRCN : 5.1 Résoudre des problèmes techniques (Niveaux 1, 2 et 3)
  

Chapitre 2 : Comment organiser et stocker efficacement les informations ? (Rappels)

• Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
• Compétence

Chapitre 3 : Comment communiquer et échanger des informations au sein d'un réseau ?

• Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.
• Compétence

Chapitre 4 : Projet - Aménagement de la salle de Technologie

• Participer à l’organisation et au déroulement de projets.
• Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant.
• Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
• Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).
• S’approprier un cahier des charges.
• Traduire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de croquis, de dessins ou de schémas.
• Compétences psychosociales (CPS) : Cf. Site technologie59 de 1 à 7.    
  

Chapitre 5 : Comment l'énergie circule-t-elle dans un OST ?

• Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information : dans le cadre d’une protection technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.
• Compétence

Chapitre 6 : Comment l'information circule-t-elle dans un OST ?

• Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information : dans le cadre d’une protection technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.
• Compétence

Chapitre 7 : Automatiser un système : comment faire ?

• Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information : dans le cadre d’une protection technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.
• Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.
• Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.
• Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) : 3.4 Programmer (Niveaux 1 et 2)
• Compétences psychosociales (CPS) : Cf. Site technologie59 de 1 à 7.  
  

Chapitre 8 : Challenge robotique

• Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.
• Piloter un système connecté localement ou à distance.

Chapitre 9 : Comment réguler la circulation en milieu urbain ?

• Compétence
• Compétence

Chapitre 10 : Projet Abribus

• Compétence
• Compétence

 

 

Projet : Salle A107 - Technologie

La salle doit être réaménagée pour suivre les nouveaux programmes de technologie. On doit y prévoir des coins pour créer, exposer les travaux, discuter, ranger le matériel et tester les projets.

Dans cette vidéo, découvrez la salle de technologie A107 et son aménagement repensé au cours de l’année pour répondre aux besoins spécifiques de la discipline.

EDT 2024/2025

 

TP - Comment utiliser l'ENT ?

 Comment utiliser l'ENT ?

 

 

 

Première connexion : Procédure pour créer son compte ENT avec Educonnect :

1. Aller sur le site Educonnect (avec votre identifiant et mot de passe provisoire) : Lien
2. Aller à la rubrique Élève et entrer votre identifiant et mot de passe provisoire
3. Modifier votre mot de passe en entrant un nouveau.
4. Aller sur le site de votre collège et plus précisément sur l'ENT, ensuite "Application".

DM - L'ordinateur et ses périphériques

Questionnaire numérique pour la leçon sur l'ordinateur et ses périphériques

 

Calendrier scolaire 2024-2025

 L'année scolaire est composée de 36 semaines de cours et de semaines de congés ou de vacances.

Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l'établissement scolaire :

• Zone A (académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers)
• Zone B (académies d'Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg)
• Zone C (académies de Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles) 

Les vacances débutent le samedi après les cours. Pour les élèves qui n'ont pas cours le samedi, le départ en vacances a lieu le vendredi après les cours.

Voir aussi :

Bonne rentrée des classes : https://technologie59.blogspot.com/2020/09/bonne-rentree-des-classes.html

Interconnexion de Pronote avec un ENT

Une majorité d’établissements ont retenu, comme application de vie scolaire, le logiciel Pronote d’Index Education. 

La mise en œuvre de l’authentification unique avec un ENT facilite l’accès à l’application, limite le nombre de mots de passe et permet d’afficher directement des informations dans l’ENT. 

Lors de la première connexion, un échange est réalisé entre l’ENT et l’application Pronote pour associer automatiquement l’utilisateur connu de l’ENT à son compte Pronote. Lorsque l’utilisateur est trouvé dans la base de Pronote, le champ Identifiant CAS est renseigné avec le login ENT de l’utilisateur. 

Dans le cas contraire, l’affichage suivant apparaît.

 

Si tel est le cas, il faut cliquer sur le bouton Envoyer pour que l’administrateur de Pronote puisse réaliser l’association manuellement en se rendant dans :

Communication > Gestion des identités>Résolution des échecs d’interconnexion avec l’ENT

Astuce : souvent sur la page d’accueil de Pronote, l’administrateur a en alerte les conflits de comptes entre Pronote et l’ENT. Il peut directement y accéder par ce biais.

Une autre solution pour corriger cette erreur est de générer le lien entre l’ENT et Pronote manuellement. Pour cela, l’administrateur de Pronote doit ajouter le login ENT de l’utilisateur (cette information se trouve dans la console d’administration de l’ENT) dans le champ Identifiant CAS de Pronote. 

 

Récupérer le login dans l’ENT

 

Renseigner le login dans Pronote

 

 

 

 

Défis 4ème - 3ème

Il faut faire à chaque fois le logigramme (algorigramme) sur feuille et le programme sur tinkercad.

Rejoindre sa classe Tinkercad  par le site : Lien

 

Défi 01 - Prog01 : Allumer 14 DEL simultanément sur 14 broches (0 à 13) en utilisant une plaque de prototypage.

 

Défi 02 - Prog02 : Allumer 14 DEL de façon alternée sur 14 broches (0 à 13) en utilisant une plaque de prototypage.

Les disciplines de sciences choisies pour le DNB 2024

Lors de l’épreuve écrite de sciences de la session 2024 pour la métropole, La Réunion, Mayotte et les Antilles-Guyane, les candidats composeront : 

Pour la série générale : en « physique-chimie » et en « technologie » ; 

Pour la série professionnelle : en « sciences et vie de la Terre » et « technologie ». 

 

Session 2024 : dates des épreuves du diplôme national du brevet 

 

 Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les lundi 1er et mardi 2 juillet 2024 pour la session normale et les jeudi 19 et vendredi 20 septembre 2024 pour la session de remplacement.

PIX dans le Livret Scolaire Unique (LSU)

Importation des certifications PIX dans LSU : https://eduscol.education.fr/142/le-livret-scolaire#summary-item-5

Procédure en PDF : Lien

DM - L'histoire de l'habitat

Questionnaire :