I LA TECHNOLOGIE
- DESIGN, INNOVATION ET CRÉATIVITÉ.
- L’INFORMATIQUE ET LA PROGRAMMATION.
- LA MODÉLISATION ET LA SIMULATION DES OBJETS ET SYSTÈMES TECHNIQUES.
- LES OBJETS TECHNIQUES, LES SERVICES ET LES CHANGEMENTS INDUITS DANS LA SOCIÉTÉ.
II LES CONSIGNES À RETENIR
La classe de technologie est très souvent organisée en groupes de travail. Il y aura des moments de travail collectif, des moments de travail en groupe et des moments de travail individuel. Il est nécessaire d’écouter aussi bien le professeur que ses camarades.
Être à l’écoute du professeur, c’est déjà étudier les leçons, c’est rechercher les réponses aux questions qu’il pose, respecter toutes les consignes qu’il donne. Si vous n’avez pas compris la consigne, c’est lui demander de répéter ou d’expliquer encore. Et, c’est aussi être capable de répéter la phrase qui vient d’être dite.
Être à l’écoute de ses camarades, c’est être capable de répéter la phrase que vient de dire le camarade, répondre à sa question, corriger ses erreurs, ses oublis. C’est exprimer aimablement son désaccord, en essayant de l’expliquer. C’est d’aider souvent les autres lors du travail en groupe en assurant sa part de travail. Le travail de groupe est un travail d’équipe, fait de respect, d’échange et de communication. En cas d’absence, vous devez vous mettre à jour à l’aide du cahier/classeur de vos camarades. À votre prochain cours, vous devez être à jour.
Après chaque cours, il y a toujours quelque chose à étudier, à finir ou à faire. Le matériel demandé en début d’année est indispensable pour travailler. Il est exigé à chaque cours. Les activités individuelles et collectives nécessitent UNE DISCIPLINE DANS LA CLASSE :
- Demander la parole : c’est vouloir participer, c’est se manifester en levant le doigt, c’est attendre son tour.
- Prendre la parole : c’est avoir reçu l’autorisation du professeur ou du groupe, c’est parler distinctement et suffisamment fort quand on s’adresse à la classe. CHUCHOTER quand on travaille en groupe.
- Éviter de retarder la bonne marche du groupe par inattention, lenteur, agitation, par des questions hors sujet ou le travail non fait, les affaires oubliées…
- Respecter les consignes de travail : ces consignes sont très souvent écrites, il suffit de les lire et de les comprendre. Mais parfois, c’est le professeur qui donne les consignes oralement. Il faut donc être attentif afin d‘éviter par la suite les erreurs d‘interprétation. La prise de notes est dans ces cas là plus que nécessaire.
NOM : Prénom : Classe : ...
Vous devez tenir votre cahier/classeur à jour et en bon état. Le cahier/classeur doit être organisé de la façon suivante : Début du cahier/classeur :
- La page de garde (NOM, Prénom, TECHNOLOGIE, classe, année)
- La fiche PRÉSENTATION ET RÈGLES DE VIE & La CHARTE INFORMATIQUE • Les fiches d'activité et les fiches de synthèse A la fin du cahier/classeur :
- Lexique
- TP
III LE CONTRAT
La classe de technologie est équipée de maquettes, de machines, et d'outils informatiques communs à tous. Afin de conserver ce matériel en bon état et de travailler dans les meilleures conditions possibles, je m'engage en entrant dans la classe :
1. À APPORTER systématiquement mes affaires de classe à chaque cours.
2. À ME RANGER dans le calme avant d’entrer.
3. À ENTRER dans la classe sans se bousculer et en silence.
Pendant la classe :
4. À NE PAS COURIR dans la classe.
5. À M'INSTALLER et SORTIR mes affaires sans faire de bruit.
6. À NE PAS ME DÉPLACER sans autorisation du professeur.
7. À RESPECTER le silence, lorsque le professeur ou un élève s’adresse à la classe.
8. À DEMANDER la parole en levant la main.
9. À NE PAS ME SERVIR du matériel sans autorisation.
10. À REMETTRE les outils à leur place après utilisation.
11. À RESPECTER les règles de sécurité devant un poste de travail.
12. À NE PAS DÉTÉRIORER le matériel.
En sortant de la classe :
13. À RANGER tout le matériel utilisé sur mon poste de travail quand le professeur me le demande.
14. À METTRE les papiers dans les corbeilles de la salle.
15. À RANGER mon siège sans bruit et quitter la salle en silence quand le professeur me donne l'autorisation.
Tout manquement à ce contrat peut faire l’objet d’une sanction.
Signature de l'élève : Signatures des parents :
