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mercredi 7 janvier 2026

Tableau de conversion : bit, octet, Ko, Mo

Dans cette vidéo / cet article, nous allons apprendre à utiliser le tableau de conversion des unités de stockage de l’information (bit, octet, kilo-octet, méga-octet, etc.).

Nous commencerons par présenter les différentes unités, en expliquant leur rôle et leur ordre de grandeur. Ensuite, nous verrons comment fonctionne le tableau de conversion, en comprenant le principe du passage d’une unité à une autre.

Pas à pas, nous détaillerons les étapes à suivre pour effectuer une conversion correctement :

  1. Identifier l’unité de départ

  2. Placer la valeur dans le tableau

  3. Se déplacer vers la droite ou la gauche selon la conversion

  4. Lire le résultat final sans erreur

Des exemples concrets seront proposés pour mieux visualiser chaque étape et éviter les confusions les plus fréquentes.
À la fin, vous serez capable de convertir facilement n’importe quelle unité de stockage, que ce soit pour un exercice scolaire ou pour mieux comprendre le fonctionnement de l’informatique au quotidien.

Une vidéo qui explique avec des cas concrets : 

 


lundi 5 janvier 2026

Message : DS02 - Évaluation du chapitre 02


Bonjour,

Afin de préparer l’évaluation 02 du chapitre 2, prévue la semaine du 12 janvier, je vous propose une fiche de synthèse ainsi que deux vidéos qui résument le cours de technologie :

 

 

Bon travail et bonne révision !

Cordialement,

Votre enseignant.

dimanche 4 janvier 2026

Concours « Danse avec mBot » - Cahier des charges

1. Objectif pédagogique

Les élèves doivent concevoir et programmer une chorégraphie de 12 secondes exactement réalisée par un robot mBot, à l’aide du logiciel mBlock.

Le projet permet de travailler :

  • l’algorithmique (Algorigramme),

  • la programmation (Code par blocs),

  • la gestion du temps,

  • la créativité,

  • le travail en équipe.

2. Public concerné

  • Niveau : Collège

  • Travail en groupes de 2 à 4 élèves

3. Contraintes techniques

⏱ Durée

  • La chorégraphie doit durer 12 secondes exactement.

🤖 Matériel

  • Robot : mBot

  • Logiciel : mBlock

  • Ordinateur + câble USB / Bluetooth

🎵 Musique

  • Chaque groupe choisit une musique adaptée au cadre scolaire.

🇫🇷 Thématique LED

  • Le drapeau tricolore français (bleu, blanc, rouge) doit être réalisé uniquement avec les LED du mBot et intégré à la chorégraphie.

4. Livrables attendus

Chaque groupe doit fournir :

  1. Un algorigramme du programme.

  2. Le programme mBlock.

  3. Une courte description de la chorégraphie (5 à 10 lignes).

  4. Le titre de la musique.

  5. Une présentation finale de 12 secondes.

5. Déroulement

  1. Recherche d’idées et choix de la musique

  2. Découpage des mouvements (12 s)

  3. Algorigramme

  4. Programmation sous mBlock

  5. Téléversement et tests

  6. Ajustements

  7. Présentation

6. Critères d'évaluation

CritèrePoints
Respect des 12 secondes                         
/5
Chorégraphie/5
Algorigramme/5
Programme mBlock/5
Synchronisation musique/5
LED bleu/blanc/rouge/5
Originalité/5
Présentation/5
Total/40

7. Règles

  • La chorégraphie doit être entièrement automatisée.

  • Aucune intervention humaine pendant la danse.

  • La musique et les effets doivent rester adaptés au cadre scolaire.

  • Le drapeau doit être visible grâce aux LED.

8. Noms

Chaque groupe choisit :

  • un nom de groupe,

  • un nom pour son robot,

  • un nom pour sa chorégraphie.

samedi 3 janvier 2026

Le diagramme fonctionnel - FAST

Cette vidéo présente un diagramme FAST appliqué à un scooter et un téléphone portable, dans un style visuel simple et pédagogique.

Elle explique comment on passe de la fonction d’usage aux fonctions techniques, puis aux solutions techniques correspondantes. 

 

Le diagramme est organisé de gauche à droite pour respecter la logique FAST :

Pourquoi → Comment → Avec quoi.

Aucun lien n’est représenté entre les fonctions techniques afin de montrer qu’elles sont indépendantes dans le diagramme. 

 La vidéo permet ainsi de comprendre visuellement la démarche d’analyse fonctionnelle d’un système technique simple et courant.

vendredi 2 janvier 2026

DNB BLanc – Janvier 2026

Le brevet blanc se déroulera du vendredi 16 janvier au mardi 20 janvier 2026, conformément au planning communiqué par l’établissement.

Les élèves recevront une convocation individuelle. Celle-ci précisera l’ensemble des informations nécessaires au bon déroulement des épreuves, notamment les horaires et les lieux de convocation. Il est indispensable de la consulter attentivement et de l’apporter le jour des épreuves. 


Pendant les trois jours d’épreuves du DNB blanc, la demi-pension restera ouverte normalement. Les élèves demi-pensionnaires pourront donc déjeuner au collège selon les modalités habituelles.

Ce brevet blanc constitue une étape importante de préparation au Diplôme National du Brevet. Il permet aux élèves de se familiariser avec les conditions réelles de l’examen et d’évaluer leurs acquis.

Nous souhaitons à tous les élèves bon courage et pleine réussite pour cette épreuve.

jeudi 1 janvier 2026

Le Réseau, Fil par Fil - Podcast

Comment les ordinateurs communiquent-ils entre eux ?

Que se passe-t-il réellement lorsqu’un message, une image ou une vidéo circule sur un réseau ?

Dans cet épisode, Le réseau, fil par fil, nous démontons le réseau connexion après connexion pour comprendre comment les machines échangent des données, à la maison, à l’école et sur Internet.

 

Au programme :

Ce qu’est un réseau informatique et à quoi il sert

Les liaisons filaires et sans fil : câble Ethernet, Wi-Fi, fibre optique

Le rôle des équipements réseau : carte réseau, switch, routeur, box

Comment les données voyagent paquet par paquet, d’un appareil à un autre

La différence entre réseau local et réseau Internet

Objectif :

Expliquer le fonctionnement des réseaux simplement, sans jargon inutile, en suivant le chemin de l’information fil par fil.

mercredi 31 décembre 2025

DM - Correction : Le travail en réseau

Compétence :

Mobiliser des outils numériques D2 : Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.

 

 

Correction : 


mardi 30 décembre 2025

lundi 29 décembre 2025

Activité "Croquis & Schéma" - Porte d’entrée

A l’aide de ce que vous avez appris en cours de Technologie et de la dernière interrogation (voir la correction sur le site), concevez une porte d’entrée (en faisant un croquis et un schéma) de largeur = 90 mm et de hauteur = 215 mm, avec 4 vitres sous forme de carré, de 15 mm de côté (gardez une marge de sécurité d’au moins 15 mm, en d’autres termes, ne collez pas les vitres au bord de la porte).

 
Cahier des charge - Porte d'entrée :
Largeur : 90 mm
Hauteur : 215 mm
4 vitres sous forme de carré : coté : 15mm
Précaution : gardez une marge de sécurité d’au moins 15 mm, en d’autres termes, ne collez pas les vitres au bord de la porte

dimanche 28 décembre 2025

LSV - L’IA va-t-elle rendre le travail humain obsolète ? | Alain Bauer

L’intelligence artificielle marque-t-elle un tournant historique pour nos sociétés ? Va-t-elle jusqu’à bouleverser durablement le travail humain et nos équilibres sociaux ? 

Dans cet entretien, Alain Bauer, criminologue, professeur au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) et auteur de Déclinocène (Fayard, 2025), livre son analyse lucide des transformations profondes à l’œuvre dans un monde traversé par des crises multiples. 

🎙️ Source : extrait de l’émission de Pascal Boniface, « Faire face à un monde de crises » – Entretiens géopo.