Généralisation des parcours apprenants Pix sur l’intelligence artificielle

Face à des usages de l’intelligence artificielle déjà bien installés chez les élèves, il est aujourd’hui essentiel de les accompagner vers un usage raisonné, éclairé et responsable de l’IA.

Conformément à la note de service du 23 janvier 2026, publiée au Bulletin officiel de l’Éducation nationale du 5 février 2026, les nouveaux parcours apprenants Pix sur l’IA sont maintenant disponibles dans votre espace Pix Orga.

La passation est rendue obligatoire pour l’ensemble des élèves de 4e, de 2de et de 1re année de CAP de manière progressive sur les années scolaires 2025-2026 et 2026-2027.

Deux parcours pour accompagner vos pratiques

Les parcours Pix sur l’IA viennent enrichir votre accompagnement : ce sont des ressources mises à votre disposition pour aborder les enjeux de l’intelligence artificielle avec vos élèves, encadrer leurs pratiques, leur fournir des repères fiables et soutenir vos projets pédagogiques. D’une durée de 30 à 45 minutes chacun, ces deux parcours apprenants débutent par un diagnostic des compétences numériques liées à l’intelligence artificielle. En fonction des résultats obtenus, des recommandations personnalisées sont ensuite proposées sous la forme de modules d’apprentissage courts, interactifs et progressifs. L’objectif ? Mieux comprendre le fonctionnement de l’IA et appréhender ses enjeux éthiques, sociaux et environnementaux.  Les parcours apprenants Pix permettent ainsi d’accompagner les pratiques déjà courantes des élèves et développer leur esprit critique, dans le respect du cadre d’usage de l’IA en éducation défini par le ministère de l’Éducation nationale. Ces parcours ont été testés dans 140 établissements depuis septembre 2025 avant d’être améliorés grâce aux retours de +7000 élèves et +100 enseignants.   Source : https://r.email.pix.fr/mk/mr/sh/7nVTPdZCTJDXPcxVlo5upwGEYKOek0w/YY9RTo-G1yQD